文章可分为三段第一段(第1自然段)第二段降2-4自然段)第三段(第5-6自然段)②指导学生分段读课文(四)进一步理解课文内容①读第二段，思考这段主要讲什么是按什么顺序叙述的②读第二段(1)你认为这段中哪句话写得好把它画下来，多读几遍，引导学生边读边思考这些句子为什么写得好好在哪儿(2)泉水有什么特点(绿、深、清)，从哪句子中可以看出来这句话是什么句式(排比)(3)是泉水是如何往外冒的“扑哧一笑”这是把泉水当作什么来写的(人)(4)讨论：这泉水为什么叫“珍珠泉”第4自然段的这句话在这段话中起什么作用(总结，概括)③读第三段讨论：这段话表达了作者什么样的思想感情最后一句话“我泼洒了多少珍珠啊”是什么意思

2、新课展示(Presentation)(1)教师播放Let’s sing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬(2)教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬3、趣味操练(Practice)(1)、请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母(2)教师和学生一起校对(3)、让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC song4、课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第3部分练习5、课外活动(Add-activities)要示学生听录音，跟读并表演A部分的会话，并在实际情景中动用所学语言

)T: Usually, what time do you go to schoolS1: ……T: When does your father watch TV in the eveningS2: ……T: Do you do your homework in the eveningS3: ……T: When do you play soccerS4: ……T: what time do you usually eat dinnerS5: ……(The teacher should encourage the students after questions)The teacher ask the students to read these five verbs for several times

他介绍，大赛成果价值可概括为“更准、更快、更省”，依托全国专家数据训练的AI模型能降低误诊；医学影像互通互认，减少重复检查、重复付费，让民众的医保资金花在刀刃上谢坚表示，实用场景就在身边，该院智慧护理交班系统靠语音转写与智能分析，把交班准确率提升两到三成，压缩交接耗时；依托相关联网影像系统，县域内的乡镇卫生院和社区卫生中心CT、DR影像可同步上传县医院，县级放射科医生远程阅片出报告桂林市人民医院放射科主任杨新官团队同获一等奖他认为，AI医疗模型下沉须先提升泛化适配、扩充病例库，影像上传数十秒即出结果过去人工读一份胸部CT平扫需数分钟，如今AI数秒完成筛查、标注结节；层厚由5毫米提升至0625毫米，可识别2至3毫米的微小病灶，减轻医生负荷，相关系统已投入临床使用